Prática em Conjunto - Iniciando os trabalhos

Buscando uma maior integração entre os alunos e as oficinas ofertadas na escola, iniciamos a oficina de Prática em Conjunto. 

Nos primeiros encontros foram desenvolvidas atividades que, além de apresentar os participantes uns aos outros, estimulassem a coordenação motora,  a internalização gradativa de elementos musicais e primordialmente a prática coletiva.

A oficina tem como um dos objetivos mais marcantes, desenvolver a criticidade dos participantes, criando um movimento musical de autoria dos próprios alunos da escola, podendo se expandir para outras escolas vinculadas ao PIBID-Música.

O caráter técnico para a execução dos instrumentos não é negligenciado pois a oficina está associada as outras oficinas, que abordam questões mais práticas no instrumento, o que fortalece a construção do movimento.

Jogos Musicais

A Escola Municipal Francisco Domingos da Silva conta com outra oficina. Esta oficina é intitulada "Jogos Musicais" e procura trazer música pra realidade dos alunos de forma lúdica e divertida. Trabalha-se com os "jogos" âmbitos competente à música e outras áreas, como social, cultural, histórico, dentre outras. 

Realizamos brincadeiras que pedem concentração e trabalho em grupo em quase todos os momentos. 

A imaginação é a ferramenta mais importante para desenvolver a maioria das atividades. Portanto, é necessário conhecer bem o contexto dos nossos alunos para poder trazer a eles conteúdos assimiláveis e que viabilizem nossas atividades. 

À medida que os alunos estão entrando em contato com as atividades, elas se tornam mais fluídas e aceitas. A intenção é sempre trazer para o universo lúdico as possibilidades do ensino de música.. 

Início de atividades

Na semana de 19 de junho de 2017, as atividades de música foram iniciadas na escola. As oficinas de canto coral e jogos musicais trouxeram muitos alunos interessados em aprender a se expressar através da música.

Primeiras explicações pros alunos sobre canto coral:

Utilizamos a regência como meio de trazer à consciência dos alunos o fazer musical a todo momento, desde a entrada na sala até a saída. Então o silêncio foi trabalhado como princípio fundamental para o nosso fazer musical enquanto estivermos em oficina.

Os bolsistas Arisse e Iury treinam com os alunos os primeiros passos do coral, grande parte da aula foi voltada às diversas possibilidades de execução da primeira canção que eles entraram em contato:

Nessa primeira semana de aula, desejamos criar um vínculo com os alunos. Assim, eles ficarão mais à vontade, tanto com os professores quanto com as músicas, sejam elas propostas por nós ou por eles.